Фальков: 2025 год будет посвящен переходу на новую модель высшего образования
Следующий год будет посвящен активным действиям по переходу на новую модель образования, сообщил глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков на совещании с ректорами российских университетов, посвященном предварительным итогам 2024 года и планам на 2025 год.
«Это эволюционный процесс, связанный с совершенствованием системы. Среди принципов работы, которые будут заложены в новую модель, – усиление фундаментальных начал и качественная практикоориентированность», – приводит его слова пресс-служба министерства.
Фальков также отметил, что после завершения 2024-2025 учебного года в 50 вузах будут внимательно проанализированы итоги пилотного проекта по повышению качества преподавания фундаментальных дисциплин. По его словам, в дальнейшем успешный опыт этих вузов планируется распространять на все остальные университеты.
Также в своем докладе министр сообщил, что на 2025 год по сравнению с 2024-м сохраняется и даже увеличивается выделяемое университетам количество бюджетных мест на приоритетные направления, в рамках которых готовят инженерно-технические, педагогические и медицинские кадры.
«Отдельно Валерий Фальков поблагодарил университеты за хорошую организацию приемной кампании для участников СВО и членов их семей», – говорится в сообщении пресс-службы.
В мае 2023 года президент РФ Владимир Путин подписал указ о запуске пилотного проекта по реформе высшего образования в России в 2023-2026 учебных годах в МАИ, МИСиС, МПГУ, Санкт-Петербургском горном университете, Балтийском федеральном университете им. Иммануила Канта и Томском государственном университете. В новой системе устанавливается базовое и специализированное высшее образование, а также профессиональное – аспирантура. Под специализированной подготовкой понимается магистратура, ординатура и ассистентура-стажировка. Сроки обучения на разных уровнях составляют: в базовом высшем – от 4 до 6 лет, в магистратуре – от 1 до 3 лет. Фальков отмечал, что базовое высшее образование будет считаться полноценным, и с этим дипломом выпускник сможет работать.
«Образование — это не статья расходов, а ключевая инвестиция в будущее всего общества. Сейчас проблема в том, что мы относимся к системе образования как к некой услуге, которая просто должна предоставляться. Формирование будущих поколений, профессионалов и граждан — это залог будущего уверенного движения вперед в условиях глобальной конкуренции за умы», - директор Северо-Кавказского института – филиала РАНХиГС, член Общественной палаты РФ Азамат Тлисов.
По словам эксперта, в образовательный и воспитательный процесс должны быть вовлечены не только образовательные организации разного уровня, но и родители, наставники, общественные деятели.
«Еще очень важным моментом является то, что именно такой формат совместной, солидарной ответственности за будущее поколение, с одной стороны, системы образования, с другой стороны, каждого гражданина, должен стать новой нормой. Результат может быть достигнут только в совместной работе. И это ответственность каждого гражданина, вклад его в решение этой большой задачи как формирование будущего поколения», - директор Северо-Кавказского института – филиала РАНХиГС, член Общественной палаты РФ Азамат Тлисов.
