Участники российско-арабского проекта освоили инструменты ИИ для преподавания
В Чеченском государственном педагогическом университете (ЧГПУ) продолжаются курсы повышения квалификации для преподавателей университетов Ирака и Иордании «Современная лингводидактика РКИ: экосистемный подход к формированию русскоязычной образовательной среды для арабоязычных студентов».
Четвертый день программы был посвящен применению искусственного интеллекта в работе преподавателя русского языка как иностранного. Занятия провел спикер Ражаб Темирсултанов, который представил участникам аналитический обзор возможностей нейросетей и практические инструменты их использования в лингводидактике.
В рамках теоретического блока участники рассмотрели роль нейросетей как интеллектуального ассистента преподавателя, а также границы применения ИИ в образовательном процессе. Отдельное внимание уделили защите персональных данных, академической честности, вопросам авторства учебных материалов и этическим аспектам использования генеративных моделей при работе с арабоязычной аудиторией.
Одной из ключевых тем стал трехуровневый алгоритм верификации ИИ-контента. Согласно представленному подходу, любой созданный нейросетью материал перед использованием в учебном процессе должен проверяться на соответствие языковым нормам, фактологическую точность и культурную уместность.
Мероприятие проходит в рамках регионального проекта «Мы вместе (Воспитание гармонично развитой личности)» национального проекта «Молодежь и дети» и государственного задания Минпросвещения России по формированию научно-методической экосистемы российско-арабского сотрудничества в сфере преподавания и продвижения русского языка в арабоязычной аудитории на примере Ирака и Иордании.
