В Грозном состоялся полуфинал III Грозненской олимпиады по функциональной грамотности
Гимназия № 5 г. Грозного стала площадкой для полуфинала III Грозненской олимпиады по функциональной грамотности, объединившей порядка 150 участников в составе 30 команд муниципальных образовательных организаций города.
В каждой команде были представлены не только ученики, но и учителя, а также родители, что сделало соревнование по-настоящему уникальным.
Мероприятие посетил заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии г. Грозного Зелимхан Ахматов, который подчеркнул важность командного подхода и вовлечения всех участников образовательного процесса в решение актуальных задач.
После инструктажа, проведенного в актовом зале помощником начальника Департамента образования Хизиром Ацаевым, состоялась жеребьевка, и команды приступили к выполнению заданий. Олимпиада включала три кейса, посвященных ключевым вопросам современного образования:
Мероприятие посетил заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии г. Грозного Зелимхан Ахматов, который подчеркнул важность командного подхода и вовлечения всех участников образовательного процесса в решение актуальных задач.
После инструктажа, проведенного в актовом зале помощником начальника Департамента образования Хизиром Ацаевым, состоялась жеребьевка, и команды приступили к выполнению заданий. Олимпиада включала три кейса, посвященных ключевым вопросам современного образования:
- Первый кейс касался интеграции учеников из разных регионов и стран в школьную среду. Участники выявляли трудности адаптации, предлагали программы поддержки, включая языковые курсы, культурные мероприятия и проектные активности.
- Второй кейс был посвящен феномену постправды, где факты теряют значение перед эмоциями и субъективным восприятием. Участники разрабатывали меры по развитию медиаграмотности и критического мышления, обсуждали роль социальных сетей и способы борьбы с когнитивными искажениями.
- Третий кейс ставил задачу разработать меры по повышению интереса к чтению среди учеников. Команды предлагали новые подходы к учебному процессу, обновление школьных программ и инициативы, направленные на популяризацию чтения.
Формат заданий способствовал креативному подходу и глубокому взаимодействию между участниками команды - учениками, учителями и родителями.
«Эта олимпиада показывает, как важно совместное участие всех сторон образовательного процесса - детей, педагогов и родителей. Она учит нас работать вместе, искать нестандартные решения и адаптироваться к современным вызовам», - отметил Зелимхан Ахматов.
Итоги полуфинала и список команд, прошедших в финал, будут опубликованы на официальном сайте Департамента образования Мэрии г. Грозного. Финальное испытание определит самые функционально грамотные команды города.
